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【岡山大学のハラスメント相談窓口】相談から調査・処分までの流れ

浅倉 美咲 浅倉 美咲 • 更新: • 公開: • 読了約 13 分
目次

アカハラの問題を考えるうえで欠かせないのが、被害を受けた人がどこに相談し、大学がどのように事実関係を確認するのかという点だ。

岡山大学には、相談を受け付ける「ハラスメント等相談室」と、問題への対応や認定を審議する「ハラスメント防止委員会」が設置されている。

1.ハラスメント等相談室で相談を受け付ける

ハラスメント等相談室は、学生や教職員が安心して学び、働ける環境を守るための専門窓口だ。

相談できる内容には、アカデミック・ハラスメント、セクシュアル・ハラスメント、パワーハラスメントなどが含まれる。

2026年の大学案内と公式窓口の案内によると、主な相談先は次のとおり。


岡山大学ハラスメント等相談室




電話番号
086-251-8511




メール予約
harass1@adm.okayama-u.ac.jp

津島地区
- 場所:附属図書館西館4階
- 月曜日~金曜日
- 10:00~12:00、13:00~16:00

鹿田地区
- 場所:医学部記念会館3階
- 月・水・金曜日
- 13:00~16:00(予約時のみ)

原則として事前予約が必要。相談は面談を基本とする。開室日・受付時間は変更される場合がある。

また、各学部・研究科にはハラスメント全学相談員が配置されている。

所属する学部の相談員に話しにくい場合、別の学部に所属する相談員を選ぶことも可能だ。直属の上司や指導教員に直接相談することが難しい人にとって、別の相談経路があることは重要である。

2.プレ相談と正式相談の違い

岡山大学のハラスメント調査手続きには、最初の相談段階と、大学による正式な対応を求める段階がある。

手続き 内容
プレ相談 相談員との面談で状況を整理する
正式相談 大学としての対応を求め、相談受付報告書を作成する
措置申立て 調停やハラスメント認定などの対応を求める
調査 関係者への聞き取りや客観的資料の確認を行う
改善措置 接触制限、担当変更、研修、懲戒処分の勧告など

プレ相談の段階では、相談内容は原則として対応した相談員と相談室の範囲で取り扱われ、相手方や第三者に伝えられない。

匿名での相談も可能とされている。

正式相談に進むと、相談内容をまとめた報告書がハラスメント防止委員会の委員長に提出される。調停や認定を求める措置申立てについては、原則として本人による申立てと署名が必要になる。

つまり、最初に相談した時点で、直ちに相手方への通知や懲戒処分が始まるわけではない。相談者の希望と事案の状況に応じて、対応方法が検討される仕組みだ。

3.ハラスメント防止委員会による調査

ハラスメント防止委員会は、相談を受けた事案について、必要に応じて調査委員会を設置する。

調査では、当事者や関係者からの聞き取りに加え、客観的な資料なども確認される。

調査委員は当事者と特別な関係を持たない学内関係者や学外者などから構成される仕組みだ。

調査結果を踏まえて、ハラスメント防止委員会が認定や改善措置の必要性を審議する。

具体的な改善措置として、大学のガイドラインには次のような例が示されている。

- 当事者間の連絡・接触の禁止
- 指導担当教員の変更
- 部局長などによる厳重注意
- ハラスメント防止研修の受講
- 人事上の配置転換
- 懲戒処分などの勧告

被害が拡大するおそれがある場合には、正式な認定を待たずに接触・連絡禁止などの緊急措置を求めることもできる。

なお、緊急措置が実施されたこと自体は、ハラスメントの事実が確定したことを意味しない。被害拡大を防ぐための暫定的な対応という位置づけだ。

4.相談したことで不利益を受けないための仕組み

大学への相談で心配されるのが、相談後に研究室で孤立したり、成績や仕事上の評価で不利益を受けたりすることだ。

岡山大学のガイドラインでは、相談や手続きへの協力を理由とする不利益な取り扱いを禁止している。

また、相談員や調査に関わる人には守秘義務が課されている。

この仕組みが実際に機能するためには、規程の整備だけでなく、相談者が安心して利用できる環境づくりと、相談後の状況を継続的に確認する運用が欠かせない。

被害を受けたと感じたとき、残しておきたい記録

相談を検討する際は、可能な範囲で次の情報を整理しておくと、事実関係を説明しやすくなる。

- 電話やLINE、メールの日時と内容
- 長時間の連絡があった日付と回数
- 指示された業務の内容と契約書上の担当範囲
- 叱責や威圧的な言動があった日時、場所、状況
- その場にいた関係者や第三者
- 仕事や研究、学業に生じた具体的な影響

LINEのスクリーンショットやメールの原本、勤務記録、業務分担表なども参考資料になる。

無理に自分だけで解決しようとせず、専門相談員に状況を説明することが、問題の早期解決につながる。

【2026年最新動向】岡山大学の再発防止策と今後の課題

岡山大学アカハラ

2026年のアカハラ2事案だけを見ると、問題が起きた後の懲戒処分に注目が集まりやすい。

しかし、大学に求められるのは、処分を決定することだけではない。同じような問題を繰り返さないための組織的な改善も重要になる。

2025年12月に公表された「ハラスメント根絶宣言」

岡山大学は2025年12月18日、「ハラスメント根絶宣言」を公表した。

この宣言では、すべての構成員が互いの人格と人権を尊重し、安心して学び、働ける環境を実現する方針を示している。

大学は、ガイドラインの整備や相談体制の充実に加え、全学的な研修の強化、相談環境の改善、部局長や指導的立場にある教職員の責任についても言及した。

大学が公表した基本姿勢には、次の一節がある。

ハラスメントは個人の尊厳を損なうだけでなく、大学としての機能と信頼を大きく揺るがす重大な問題

この方針は、個人間のトラブルとして処理するのではなく、大学全体の教育・研究環境を守る問題として扱う姿勢を示している。

2026年4月にはガイドラインも改正

2026年4月27日、岡山大学はハラスメント防止に関するガイドラインを改正した。

ガイドラインでは、アカデミック・ハラスメントの判断基準に加え、LINEやSNSの適切な利用についても注意事項を示している。

また、ハラスメント防止に関する研修は、全学相談員向けと全学向けのそれぞれについて、年度ごとに1回以上実施する仕組みとなっている。

職員等には全学向け研修への年度1回以上の参加が定められている。

2026年8月・10月にも別のハラスメント関連処分

2026年秋までの公表資料を見ると、岡山大学ではアカハラ以外のハラスメントについても処分が行われている。


2026年8月31日公表

セクシュアル・ハラスメント
男性教員を停職3カ月

8月26日付で処分が決定。大学構成員の女性に対するセクシュアル・ハラスメントと認定された。具体的な行為や被処分者の詳細は、プライバシー保護と二次被害防止を理由に非公表。

出典:岡山大学「職員の懲戒処分について」2026年8月31日

2026年10月5日公表

ハラスメント・詳細非公表
元非常勤職員に停職14日相当

30歳代の男性元非常勤職員について、在職中に大学構成員に対するハラスメント行為があったと認定。すでに退職していたため、停職14日相当の処分を本人に通知した。

出典:岡山大学「職員の懲戒処分等について」2026年10月5日

ここで注意したいのは、8月の事案はセクシュアル・ハラスメントであり、10月の事案は大学が公表した資料上、ハラスメントの種類や具体的な行為が明らかにされていないことだ。

これらを2026年のアカハラ2事案に加算したり、すべてを同じ種類の問題として扱ったりするのは正確ではない。

一方、複数の種類のハラスメントに対して処分が公表されていることは、大学全体の相談体制や防止策を継続的に検証する必要性を示している。

再発防止に必要なのは、指導する側の意識改革だけではない

今回の2件から読み取れる構造的な問題は、大学における権限と業務管理の関係だ。

大学では、教員が学生の研究指導や評価を担うだけでなく、同僚教員の業務分担や研究活動にも影響を及ぼすことがある。

特に非常勤講師や若手教員は、業務上の関係を悪化させたくないという事情から、無理な依頼を断りにくい場合がある。

そのため、再発防止には次のような取り組みが求められる。

第一に、契約と業務分担の透明化。

非常勤講師に大学院の業務を依頼する場合は、担当範囲や追加業務の必要性、報酬や労働条件を明確にする必要がある。

第二に、連絡ルールの整備。

教員と学生、教員同士のLINEやメールについて、緊急連絡と通常業務を区別し、時間外連絡の基準を設けることが望ましい。

第三に、指導・評価の複数化。

研究指導や成績評価、業務評価が特定の教員だけに集中すると、問題が起きても周囲が気づきにくい。複数の教員や第三者が関与する仕組みが有効だ。

第四に、相談後のフォローアップ。

相談窓口を設置するだけでは不十分である。相談した人が研究や仕事を継続できているか、報復的な扱いを受けていないかを確認する体制も必要になる。

2026年の事案は、懲戒処分という結果だけでなく、大学の組織運営そのものを見直す契機として捉えるべきだ。

【岡山大学アカハラ】に関するよくある質問(FAQ)

Q1:岡山大学で停職2カ月になった女性教員は誰ですか?

A1:2026年2月に公表された60代の女性教員です。大学はプライバシー保護を理由に、氏名、肩書、所属学部を公表していません。ネット上の推測情報だけで個人を特定することは適切ではありません。

Q2:停職1カ月になった男性教員は何をしたのですか?

A2:2023年4月から10月ごろ、同僚教員1人と学生1人に対し、理不尽な叱責や威圧的言動を複数回行ったと報道されています。2026年3月27日付で停職1カ月となりました。具体的な発言や所属は公表されていません。

Q3:岡山大学のハラスメント相談窓口では匿名相談できますか?

A3:可能です。プレ相談や相談実施通知では匿名での対応が認められています。ただし、調停や正式なハラスメント認定を求める措置申立てでは、原則として本人による記名の申立てが必要です。

Q4:深夜の電話やLINEだけでもアカハラになりますか?

A4:状況によっては該当する可能性があります。連絡の必要性、時間帯、頻度、継続性、相手との関係、精神的負担などを総合的に判断します。夜間の連絡が一度あっただけで、自動的にアカハラと認定されるわけではありません。

Q5:アカハラの相談をしたことで不利益を受けることはありませんか?

A5:岡山大学の規程・ガイドラインでは、相談や調査への協力を理由とする不利益な取り扱いを禁止しています。また、相談員や手続き関係者には守秘義務があります。

2026年の岡山大学アカデミック・ハラスメント問題では、停職2カ月と停職1カ月という2つの懲戒処分が公表された。

最初の事案は、非常勤講師に対する深夜の長時間電話、LINEの大量送信、契約外の大学院業務が問題となったもの。もう一つは、学生と同僚教員に対する理不尽な叱責や威圧的言動が認定されたものだ。

両事案とも、大学という教育・研究の場における人間関係と権限の使い方が問われた。

今回の問題を理解するうえで、押さえておきたい要点は3つある。

- 指導とハラスメントは別物である。 教育・研究上の必要性があっても、手段や態様が相当性を欠けば問題になる。
- 相談窓口と調査制度を知ることが大切。 岡山大学には匿名相談を含む相談制度や、委員会による調査・認定の仕組みがある。
- 懲戒処分だけで再発防止は完結しない。 契約管理、業務分担、連絡ルール、指導体制、相談後の支援まで改善する必要がある。

2026年11月現在、岡山大学にはハラスメント根絶宣言や相談体制、研修制度などの対策が整備されている。今後問われるのは、それらが実際の教育・研究現場でどれだけ機能するかという点だ。

学生、非常勤講師、若手教員を含むすべての構成員が、立場の違いによって声を上げられなくなることのない大学環境を実現できるか。岡山大学の再発防止策と組織的な対応は、引き続き注視される。

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コンテンツディレクター 浅倉 美咲
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